Հայերեն   English   Русский  
գիտության զարգացում
Հայաստանում գիտության խնդիրների, ներկայի և ապագայի մասին «Անկախը» զրուցել է տնտեսագիտության դոկտոր, պրոֆեսոր Թաթուլ Մանասերյանի հետ։
Կենդանաբանության և հիդրոէկոլոգիայի գիտական կենտրոնը ԳԱԱ կազմած ինովացիոն առաջարկների 2017 թ. փաթեթում երեք առաջարկ ունի։ Գիտական կենտրոնն առաջարկում է Հայաստանում ներդնել ոչխարների և այծերի թոքային նեմատոդոզների դեմ բուժկանխարգելիչ միջոցներ, մշակել կենսաբանական պայքարի մեթոդ գյուղատնտեսական բույսերի վնասատուների, ինչպես նաև գյուղատնտեսական մշակաբույսերի մոլախոտերի դեմ։
«Որպեսզի գիտությունը Հայաստանում կայանա՝ տարիներ պետք կլինեն։ Մեր երկրի համար գիտության զարգացումն այլընտրանք չունի։ Մենք արդեն իսկ շատ բան ենք կորցրել։ Պետք է ժամանակին ճիշտ քաղաքականություն վարենք, որ մնացածն էլ չկորցնենք»,- ասում է ԵՊՀ պինդ մարմնի ֆիզիկայի ամբիոնի գիտաշխատող, ֆիզմաթ գիտությունների թեկնածու, ԳՊԿ «Արդյունավետ երիտասարդ գիտաշխատող 2017» մրցույթի հաղթողներից Վռամ Մուղնեցյանը։
ԳԱԱ կազմած և կառավարությանը ներկայացրած «Ինովացիոն առաջարկների փաթեթում» Ա.Բ. Նալբանդյանի անվան քիմիական ֆիզիկայի ինստիտուտը երեք նորարար ծրագիր է առաջարկում.ժանգի ձևափոխիչ լուծույթ, հեղուկ կոմպլեքսային պարարտանյութեր և բիօքսիլ ախտահանիչ միջոց, որը քլոր չի պարունակում։
«Լավ գիտնականը, այո, իր ֆինանսավորման խնդիրները կարող է լուծել, բայց այդ ճանապարհը բարդ է, որոշ ոլորտներում էլ պետության աջակցությունն անհրաժեշտություն է։ Իմ կարծիքով՝ գիտության զարգացումը պետք է լինի ոչ թե անհատների պատասխանատվությունը, այլ համակարգային մոտեցում է հարկավոր, հատկապես՝ հիմնարար հետազոտություններում»,- ասում է ԳԱԱ էկոլոգանոոսֆերային հետազոտությունների կենտրոնի աշխարհագրական տեղեկատվական համակարգերի և հեռազննման տեխնոլոգիաների բաժնի ավագ գիտաշխատող, ԵՊՀ դոցենտ Վահագն Մուրադյանը՝ մեկնաբանելով ...
Գիտության կազմակերպման և ոլորտի զարգացման տեսանկյունից 2017-ը Հայաստանում անհաջող տարի էր, 2018-ից էլ, առկա իրողություններով պայմանավորված, դրական ակնկալիքներ չկան:
Հայաստանում գիտության զարգացման առաջնային նախապայմանը գիտական արդյունքների և գիտնականի աշխատանքի գնահատումն է միջազգային չափանիշներով:
«Գիտությունը պետք է լինի մասնագիտություն, ոչ թե հոբբի։ Մինչդեռ մենք ինչ-որ առումով հոբբի ենք դարձրել, քանի որ պետք է այլ աշխատանքով զբաղվենք՝ գումար վաստակելու համար, որպեսզի կարողանանք նաև գիտությամբ զբաղվել։ Դա, բնականաբար, ազդում է հետազոտությունների մակարդակի և գիտական արդյունքի վրա»,- ասում է Ալիխանյանի անվան ազգային գիտական լաբորատորիայի տեսական բաժանմունքի գիտաշխատող, ֆիզմաթ գիտությունների թեկնածու Վահան Հովհաննիսյանը։
Յուրաքանչյուր մասնագետ պետք է զբաղվի իր գործով, ֆիզիկոսը՝ ֆիզիկայով, ծրագրավորողն էլ՝ ծրագրավորմամբ:
Միջին տարիքի գիտաշխատողները, որոնք ստանձնել են գիտելիքներն ավագ սերնդից երիտասարդներին փոխանցողի դերը, Հայաստանում անտեսված են:
Copyright © 2014 — ankakh.com. All Rights Reserved. Նյութերը մասնակի կամ ամբողջությամբ մեջբերելիս ակտիվ` հիպերլինքով հղումը Ankakh.com-ին պարտադիր է: