Հրապարակում եմ նամակս, որ երեկ յղեցի Պրոֆ․ Ռուբէն Մելքոնեանին (թուրքագէտ, ԵՊՀ Արեւելագիտութեան ֆակուլտետի դեկան) «Երկիր Մեդիա»ի հեռարձակած «Քննարկում՝ Հանրակրթական չափորոշիչների» ծրագիրը դիտելուց յետոյ։
Սիրելի Ռուբէն,
Հենց նոր աւարտեցի լսել Երկիր Մեդիայի հրապարակած տեսաներիզը "Քննարկում՝ Հանրակրթական չափորոշիչների"։ Ի հարկէ միայն մէկ ժամ էր ձայնագրուած, ուրեմն ես լսել եմ տիկ․ Թոփուզեանի, քո, տիկ․ Ներսիսեանի եւ պրն․ Պօղոսեանի ելոյթները։
Ցանկացայ կիսուել քեզ հետ։ Վաղուց չենք հանդիպել, բայց վստահ եմ, որ գիտես, թէ ներկայ ԿԳՄՍ․․․ նախարարութեան ընթացքը որքան է ինձ մտահոգում եւ ցաւ պատճառում, մանաւանդ՝ երբ իմ ընդիմադրութիւնը այսօր կարող է լինել միայն ցասում եւ վիշտ, եղածը փոխելու անկարողութեան ջլատիչ զգացողութիւն։ Ժամանակին փորձեցի՝ իմ կարողացածիս չափով, իմ լուման դնել։ "Հայկական հարցի պատմութիւն" աշխատութեամբս, տարիներ ու տարիներ մաքառեցի Հայաստանում դեռ իր մեղկ գոյութիւնը քարշ տուող սովետական մտայնութիւնը փոխարինելու ազգային գաղափարախօսութեան եւ ազգային շահերի վերդասութեան վրայ հիմնուած դաստիարակութեամբ։ Չստացուեց․․․
Հետեւում եմ զարգացումներին եւ ուղղակի ապշում, թէ իր բոլոր ազգավնաս քայլերով հանդերձ եւ համատարած ընդվզումի առկայութեամբ, ի՞նչ ներքին ու արտաքին ուժեր են այդ մարդուն եւ նրա շուրջ հաւաքուած համախոհներին այդպես հաստատուն իրենց աթոռներին նստած պահում։
Քեզ գրելուս պատճառը, ի հարկէ, քո ելոյթի առթած ոգեւորութիւնն էր իմ մէջ։ Ցանկացայ քեզ յայտնել, թէ որքան եմ գնահատում Հայոց Պատմութեան դասագրքերի չափորոշիչների մասին դիպուկ վերլուծութիւնդ եւ ամենայն ճշգրտութեամբ բերած փաստերդ եւ եզրակացութիւնդ։ Այո, հայ-թուրքական մօտեցման եւ երկու երկրում պատմութեան դասաւանդման միացեալ սկզբունքներն ու առաջադրանքները զերօ ազդեցութիւն ունեն Թուրքիայի պետական կրթական քաղաքականութեան վրայ՝ նետուած են, արհամարհուած, նոյնիսկ ծաղրի առարկայ դարձած․ իսկ մեր փոքր Հայաստանում, ուր եռեսուն տարիների ընթացքում չկարողացանք երկրի շահերի եւ ազգի յարատեւման ու բարգաւաճման վրայ հիմնուած կրթական քաղաքականութիւն մշակել, այդ չարաբաստիկ "մերձեցում", "խաղաղասիրութիւն", "քննադատական մօտեցում դէպի ազգայնականութիւն", յորջորջումները այսօր մեր ապագայ սերնդի կրթութեան եւ դաստիարակութեան հիմք են կազմում եւ չափորոշիչներ ձեւաւորում։
Ի՞նչ անել․․․ Մեր երկրի ապահովութիւնը վտանգող, մեր ազգային արժէքների դէմ ծաւալուած կազմակերպուած յարձակումների դէմ ինչպէ՞ս կռուել։
Սիրով՝
Ռուբինա
