քոլեջ
Ինչպե՞ս կարող է կարողունակ շրջանավարտը նպաստել ՀՆԱ աճին. ՈԱԱԿ հիմնադրման 15-ամյակի առթիվ տեղի ունեցավ քոլեջների համաժողով
89
Քոլեջների շրջանավարտների միայն 37 տոկոսն է ավարտելուց հետո պատրաստ միանգամից աշխատանքի անցնելուն: Մինչդեռ ՀՀ կրթության մինչև 2030թ. զարգացման պետական ծրագրով նպատակ է սահմանված հասնել 90 տոկոս ցուցանիշին:
Տեղի կունենա «Տնտեսական աճը կարողությունների զարգացման միջոցով» թեմայով համաժողով
46
Դեկտեմբերի 6-ին Հայաստանի ամերիկյան համալսարանի «Մանուկյան» դահլիճում տեղի կունենա «Տնտեսական աճը կարողությունների զարգացման միջոցով» թեմայով համաժողով: Կազմակերպիչը Մասնագիտական կրթության որակի ապահովման ազգային կենտրոնն (ՈԱԱԿ) է:
Վերահավատարմագրվում է Վարդենիսի բժշկա-հումանիտար քոլեջը
60
Սեպտեմբերի 10-13-ը ՈԱԱԿ փորձագիտական խումբն ինստիտուցիոնալ հավատարմագրման նպատակով արտաքին գնահատում է իրականացնում Վարդենիսի բժշկա-հումանիտար քոլեջում:
Ինչպե՞ս կանդրադառնա նոր օրենքը միջին մասնագիտական կրթության ոլորտի վրա
221
ԿԳՄՍ նախարարությունն առաջարկում է «Մասնագիտական կրթության և ուսուցման (ՄԿՈւ) մասին» նոր օրենք ընդունել։ Օրինագիծն արդեն անցել է հանրային քննարկում և լրամշակման փուլում է։ Նոր օրինագծի նպատակն, ըստ ոլորտը համակարգող նախարարության, ՄԿՈՒ ոլորտի զբաղունակության բարելավումն է:
ԵՊԲՀ-ին շնորհվել է ինստիտուցիոնալ հավատարմագրում 6 տարով, Կառավարման ակադեմիային և Վարդենիսի բժշկա-հումանիտար քոլեջին՝ 2 տարով
285
Դեկտեմբերի 24-ին տեղի ունեցավ Մասնագիտական կրթության որակի ապահովման ազգային կենտրոնի (ՈԱԱԿ) Հավատարմագրման հանձնաժողովի նիստ։
Կոտայքի տարածաշրջանային պետական քոլեջն ինստիտուցիոնալ հավատարմագրում է անցնում
316
Կոտայքի տարածաշրջանային պետական քոլեջն ինստիտուցիոնալ հավատարմագրում է անցնում։ Մասնագիտական կրթության որակի ապահովման ազգային կենտրոնի (ՈԱԱԿ) համակարգմամբ փորձագիտական խումբը նոյեմբերի 24-27-ն արտաքին գնահատում կիրականացնի ուսումնական հաստատությունում։
Քանի որ ռազմավարություն չկա, չենք հասկանում, թե ինչ է ուզում նախարարությունը․ կրթության փորձագետ
1323
Այն, ինչ մենք ձեռք ենք բերում միավորման արդյունքում, բոլորովին հավասար չէ այն ամենին, ինչ մենք կորցնում ենք։
